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“enfaitejen’aipasenviedegrandir，isentessi，parcequej’aienvied’êtresafee。”
“depuissonapparin，toutachanger，ilachangéleschosesquejen’aiispasetshabitudes。etàceschoses，jepeuxtoujourscerun“is”etun“entes”。”
“jen’étaispastropsurntéléphone，enoinssurlesréseauxsociaux，etdepuisjenepeuxeneêcher。jeneintéressaispasàsique，isintenantsi。jenevoispasgrandir，isentespourunecertaineraison，jeleveux……”
茜茜发现自己有点变了。他的出现让茜茜改变了点。
之前茜茜从不会说“可爱”。
“谁说的？”茜茜说道，“看到宝宝啊，我觉得可爱的时候，就会说可爱啊。”
应该说，之前茜茜不怎么用“可爱”这两个形容词，可能是因为没有觉得很多东西或事情是可爱的，也许还会觉得形容一件事可爱有点别扭。
“没有吧，我在认识他之前就已经觉得有时候外婆是可爱的。”茜茜说道。
“好啦好啦，只是说你之前不会觉得所有事物都可爱，可现在你觉得呢？是不是觉得世上所有的事物都可爱？”
他打开了茜茜的眼界，使茜茜懂得去欣赏更多的事物，甚至所有的事物都是可以去欣赏的。
今天星期三，十点半，茜茜坐在走廊里，教室门口。
茜茜发现一直以来根本就没有觉得看着人，看着同学和老师戴口罩奇怪。便觉得，人挺不可思议，可以很快的去适应一个新的事物，甚至从来都没有觉得奇怪。
在美术课上，经常和老师聊天。
上次就和老师聊到，孩子的想象力，孩子的意识。
说，有的肤色暗一点，黑色的肤色的孩子们其实也许根本就没有发现自己是黑色的，根本没有发现自己和有些人不一样。
而若发现了，是不是因为有人对那孩子说了什么呢？
老师还说到她自己的女儿。她女儿小时候，大概幼稚园的时候，有一位同学讲的不是法语。因此，两个人根本不是用同一个语言沟通的。最重要的是，孩子们根本没有发现对方和自己说的不是同一个语言。