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老师给每位同学发了一本教材。风一林东宝开始照着教材上的图解说明认识吉他的结构和功能。教室里各种“嘣嘣”的声音直响，是大家都在调试吉他六弦的音高……
“风一你别乱说话，你刚才那个‘弹琴’说成了‘谈情’你知道么？”班长云子英向来发现风一说话不准确就会纠正，“而且我们才刚学吉他，谢学长他们可都是吉他高手呢，还不赶快请教请教！”
“同学们，学习吉他呢左手就不能留指甲了，要剪掉，要不按弦指甲卡在弦上就按不住，也伤弦，大拇指可以留到平指肉的位置。至于右手，也要求剪掉一些，都平着指肉剪。”武尚老师开始了他的培训。
开始学弹吉他的第一天，左手指尖都是免不了痛的，要过三四天才慢慢起茧，然后就不怕痛了。但风一和林东宝手指本来就比别人的硬度和韧性高，别人停下来不能再练的时候，他们还可以继续。有一首叫做《喀秋莎》的曲子，是明天开始学习的，今天风一就已经试弹过了，不过还不够熟就是，然而对着乐谱弹他还是能连贯弹完的。
今天老师教的就是调试各弦音高，音阶练习，简单的乐曲试弹。
这部长个头不高，一米六这样，风一认识，而且蛮熟的。他叫谢宇石，也是阅览室管理员，风一跟他下过象棋，还跟他打过乒乓球，知道他选修的也是音乐，而且这家伙吉他弹得非常好。风一曾记得第一次就是在阅览室里跟谢宇石抱吉他学刷的伦巴节奏。
谁能守阳，
下士只把春来闹。
大家哄哄的说话谈笑，有人在乱拨着琴弦，有原来懂点吉他的在弹唱着卖弄。
所谓散学典礼，也没有大场面，只是各班各自在教室由班主任主持召开一个散学会而已。所想不到的是风一竟然获得了成绩优异奖。
第二天，风一抱着吉他，来到了音乐教室。风一数了一下，大约有二十五个人来学吉他，基本上都是一年级的新生，也有少数几个二年级的。林东宝坐在最后右边靠窗的地方，风一知道她是在等他，于是在旁边坐了下来。本班的几个同学也在前面不远聚了一起。
班长转过头来祝贺风一，银小雄也低声调笑道：“有些试题你还抄我的呢，我都没得奖，你倒得了！”
吉他只学习了五天，林东宝的父亲便来通知他去集训。短暂的抒情生活就这样走了，等待风一的是怎样的一种磨难呢？
“那首《站台》还是要弹啊，我听你在阅览室里弹过，非常好听！”银小雄继续他的点歌。
道，非不可言告。
谁能谨严护守，
青春几度便虚老。
当风一和林东宝从外面吃饭回来的时候，天已经黑了下来。两人经过教学楼，二楼风一他们班的教室传来了琤琮的琴声，于是他们一起上了教室。里面有好几个风一他们班的同学，还有几个三年级的学长，其中一个是学校学生会学习部长。
“呵呵，我是博采众长啊！本来我也不想获奖的，只是我操你们的时候，我也不知道抄到哪是及格啊！”
接下来，谢宇石弹唱了《站台》，还真是让人感动啊。几位学长轮流着在风一的教室里表演他们的吉他弹唱，而后风一他们也向学长们请教流行弹唱的基本指法……
天亮，两人退房，吃了早餐，便回了学校。