焦仲卿天真的问道：“老师，什么是‘描红’啊，您可以告诉弟子仲卿吗？”
“弟子知道，这首诗写得是一个年轻的女子在一个高山顶上，眼巴巴望着远方，希望自己的**早点儿来到自己身边；她的举动被爹娘看到了，爹娘问她在看什么，她编了个瞎话说是在看槐花什么时候开放。老师，弟子说得可对吗？”
“老师，弟子说不好，但是也好像有点印象。”刘兰芝低下头，小声地说道。
吴官运听了，拍着手说：“兰芝说得很对。”然后对焦仲卿说道，“仲卿啊，你可要好好向兰芝学习呀。”
“喜欢，兰芝最喜欢写字了，我还会写诗呢！”刘兰芝拍着手高兴的说道。
吴官运看了，高兴的说道：“对，很对，就是这样握笔。”吴官运又说道，“学写字，还应该知道毛笔笔锋。然后吴官运手持一支毛笔，一边指着一边说道：“这是笔毫，这一部分是副锋区，这是披锋区。”顿了顿，又指着笔尖儿说，“这是主毫锋。”吴官运讲完了，问刘兰芝和焦仲卿说道：“你们听明白了吗？”
焦仲卿听了，高兴的说道：“老师，弟子也要练习‘描红’。”
吴官运说道：“知道错了就好。”然后对焦仲卿说道，“仲卿啊，你会写字吗？”
吴官运问焦仲卿说：“仲卿啊，这一次可听明白了？”
吴官运心里说道：这事可真够怪的，难道刘兰芝是无师自通吗？这里边一定有什么问题，我得弄弄清楚了。
焦仲卿也真是个聪明的孩子，也跟着吴官运握起了一支毛笔：“老师，您弟子握笔的方式对不对？”
“好，学生如果说错了，请老师订正。”刘兰芝说完，便说道，“人生下来的时候本性都是善良的，只是由于在后天的学习中，因为环境的好坏不一样，人的性情也就有了好与坏的差别。”刘兰芝看着老师，问道，“老师，学生兰芝说得对吗？”
吴官运看着刘兰芝说道：“你会写字了？”
刘兰芝便把“永字八法”的名称和运笔时应注意的事项全部说了出来。然后问吴官运说：“老师，弟子兰芝说得对不对？”
吴官运笑着说道：“好，从今天开始，我们上午读书识字，下午练习写
第十四章青梅竹马（七）
刘兰芝不慌不忙的回答说：“所谓的三纲，是做人处理人与人之间的行为准则：皇帝跟臣子之间的言行要合乎礼仪，父母和子女之间要相亲相爱，夫妻之间要和睦相处。”
“老师，弟子没有跟谁学过啊，弟子说得可是真话啊！”刘兰芝说道。
焦仲卿听了刘兰芝的介绍，多少理解了一点，但还是有些不解。因此问吴官运说道：“老师，学写字还有这么多讲究啊，您能再给弟子讲讲‘永字八法’吗？”
吴官运接过纸张，看着那清秀隽永的字体，从心眼儿里高兴。但是一看到写的内容，不禁有些生气了：“兰芝，老师问你，你写的这首诗是什么意思，你可知道？”
吴官运听了，笑着说道：“能，只要你有什么不明白的，只要提出来，老师就讲给你听，直到你听明白学会了为止。”然后，便又将“永字八法”详细的说了一遍。
吴官运心里说道：只让他们读书是不行的，还应该让他们学会写字才对。于是对刘兰芝和焦仲卿说道：“从今天开始，老师就要教你们写字了，你们可喜欢吗？”
“老师请放心吧，弟子一定会好好向姐姐学习的。”然后对刘兰芝说道，“姐姐，你就一句一句的讲给弟弟听吧，只要你说一遍，弟弟一定会记住的。”
吴官运听了，一个劲儿的摸着胡须，点着头说道：“对对对，兰芝说得太对了。”接着又问道，“三纲者，君臣义；父子亲，夫妇顺。这几句谁什么意思？”
焦仲卿也说道：“老师，我想也喜欢写字，您就教吧。”