战技课堂，陆教习道：“向天行，你来演练一番。”
向天行走到场中，对教习弯腰施礼，然后出拳演练起来。众人看去，只见他一招一式施展开来，元气绕着身体翻滚，一拳一脚震展霸道，足有石破天惊之感，腾在空中轻盈如羽，敏捷中透着刚猛，力量狂暴无比。众学子不觉目眩神迷，心里又觉得舒畅无比。陆教习看着也频频点头，心中暗道：这真是个战技天才等向天行演练完毕，陆教习道：“修战技重在悟，要能体会自身的状态与天地的感应，从而发挥最强一击，其次，还需修心，这世间有人修的是顺心意，有人修的顺民意”
听到这里，有学子忍不住问道：“教习，何为顺心意、顺民意”
陆教习道：“顺心意顾名思义就是顺着自己的心意看待天下事，顺民意则是以天下百姓之念为导向。你们说孰轻孰重”他看着向天行道：“向天行，你且说说”
向天行思索片刻，凝目道：“学子认为，顺民意为重。修顺心意者若是那胸怀正义之人倒好，肯定能见不平事起不平义，则能福起百姓；若是那诡谲之徒，胸无善念，挟技自重，那大奸大恶之徒便为害天下，祸及苍生，那宵小之辈，则鸡鸣狗盗，为祸乡邻。修顺民意者以天下苍生为己念，自能时时警醒自己，修枝剪叶，剔除自己心中不纯的部分，大成者自能庇佑天下，小成者也能造福一方。”
众学子听他侃侃而谈，皆屏气凝息，等他说完，众人默默思索，感悟其中的意义，室内陷入一片寂静。
陆教习见此情况，说道：“诸位学子，心中有想法，不妨讲出来。”
他话音刚落，一个学子起身施礼道：“天行学长，请问你修的是什么”
向天行拱手回礼道：“我什么也不修。”
众人听了，都觉得不解，有弟子问道：“为什么”
向天行道：“我觉得人只要有仁心善念，能明礼诚信，又何须去计较修什么心意。只要能忧于人前乐于人后也未尝不可。”
他话一说完，陆教习鼓掌赞道：“好一个忧于人前乐于人后”他向向天行拱手道：“学子让我受教了。”
向天行侧身回礼道：“不敢当，教习谬赞了。”
教习看向众学子道：“修顺民意以天下苍生为己任，自能激励自己，砥砺前行，对修行的提升大有裨益，所谓心有多大，路有多宽，就是这个道理。望学子们谨记。”
炼体课上，王教习扫视了学子一眼，缓缓说道：“炼体，即炼外力，既是强横自身力道，甚而借天地之势增强自身的攻击力；同时也需提升自身的承受力，也就是搞升抗击打力，试想境界差别不大，别人受你十拳无事，可是对手一拳便打得你脏腑移位口喷鲜血，你又哪有战斗力可言炼体是个艰苦而漫长的过程，非意志坚韧不可，切忌偷奸耍滑，更不能三天打鱼两天晒网，也不能一蹴而就，需循序渐进。”在场的学子都有炼体基础，对教习的话自能深明其义。向天行自杂役院进入书院后，见识眼界大有长进，对教习的这番话领悟更为深刻。
毒道课，田富贵道：“杨教习，战场上为什么不使毒呢一毒一大片，兵不刃血，杀它个片甲不留，又能保留我大玄国的实力，多好”
杨教习道：“战争是种族之间地域之间解决争议的极端手段，战场上施毒，效果的确好，但士兵只不过是平民，他们既是敌对方的子民，也是我大玄国的子民。使用非常手段大面积杀人，于人德不和，会招致天怒人怨。个人私斗，高手厮杀，倒不介意施毒，但毒道的最高境界在于止杀救人。”杨教习看着田富贵道：“这位学子，看来你需要加强心性修养”杨教习的话引得众人哈哈大笑，只有向天行一人苦苦思索教习的话，他想起爹娘中毒，内心惨然，对毒道颇为用心。
教习待笑声停歇，大声道：“开始炼毒
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