后续活动
如果孩子想要给你念日记，做一个心甘情愿的听众，不要做任何评判。
活动用意
写日记，就是让孩子明白，写字是一件愉快的事情，是表达内心的一种方式。把日记本交给孩子，其实就是告诉他一条非常重要的信息：“你可以用自己觉得合适的方式表达自己，而且不需要我的协助或指导。你想拿这个本子写什么，那是你自己的事情，随你喜欢。写了不看，或者与别人分享，都可以。”
如果孩子根本不写怎么办记住，随便涂画也是书写。即便是很小的孩子，发现有可以写写画画的地方，也会很高兴。
进一步
建议孩子写写关于大自然的日记。孩子可以每周画一棵树，或是一株植物，也可以外出写生，画画小花小草、建筑物，或者任何能引发孩子想象力的事物。
小提示
就日记的题材给出建议。从猫咪的视角写篇日记怎么样从金鱼的视角呢从一棵树或一所学校呢和孩子聊聊它们要是写日记会怎么写。
给孩子念念你写的日记。
给孩子念一些日记口吻的作品，例如蚯蚓的日记美克罗宁著，美布里斯绘，陈宏淑译。