建议孩子以所扮角色的视角，复述或改编这个故事。
通过变换视角，改编孩子看过的其他故事。
和孩子一起读新故事的时候，聊聊里面的人物视角。看看书中的插画，谈一谈相关人物的表情和态度。
活动用意
在这项活动中，孩子学着从他人的角度看待生活，这很有意思。感同身受移情是一种非常宝贵的经历，是学习与他人合作、欣赏他人的重要一环。金发姑娘是个坏人，是个被宠坏的小孩子，只顾自己，这种评价人人都会说。但是，如果考虑到她当时正饥寒交迫、疲惫不堪，这个故事就可以有完全不同的讲法。这项活动也可以让孩子更清楚地了解角色，对于开发写作和表演天赋很有好处。
进一步
如果孩子从外面玩回来或放学回家，讲了其他孩子做的某件事。家长首先要认同孩子的感受，然后温和地鼓励他从当事人的角度看问题。请孩子扮演不同的角色，让他体会其他孩子的感受。
小提示
帮孩子把故事演出来，可以是一出木偶戏。多演几次，每次都从不同的角度演绎。